9月13日、14日早上，机幼的操场上热闹非凡，孩子们和爸爸妈妈一起动手搭帐篷，每个家庭分工合作：爸爸妈妈搭帐篷、钉钉子、固定帐篷，孩子们负责穿管子、铺垫子，并且给自己的帐篷设计独特的图案或者标牌，吸引同伴的注意，提高“入住率”，在短短的10分钟，亲子搭建帐篷就完成了，孩子们挥手告别父母，愉快地开始了自主游戏。
同伴做客---提升合作意识
中大班的孩子在交往技能上有了一定的贮备，各班搭建好帐篷后，孩子们兴奋不已地开始招揽同伴来自己的帐篷，看到帐篷里这么多有趣的玩具、好看的书籍，孩子们轮流玩、轮流看，在游戏中合作的意识不知不觉得到了提升。
弟弟妹妹做客---提升主人翁意识
小班的弟弟妹妹们也分批参与到了中大班的帐篷悄悄话活动中，作为帐篷的主人，中大班的孩子们用各种不同的呼喊声在吸引弟弟妹妹的入住，“快来我的帐篷玩啊，这里有很多好玩的玩具。”、“我的帐篷里有好多好看的书呢，你愿意来吗？”、“弟弟妹妹你看，我的帐篷漂亮吗？你进来坐一坐啊？”各种招揽声此起彼伏回荡在操场上，孩子们在帐篷之间你来我往，快乐充盈在他们的脸上。
回聊趣事---深留美好回忆
愉快的“帐篷悄悄话”活动不知不觉结束了，孩子们坐下来彼此畅谈自己愉快的一天：“我今天邀请了5个小朋友来我的帐篷做客”、“我今天的招揽声可大了，老师都被我吸引过来了呢”、“我觉得和弟弟妹妹一起玩很开心，他们都听我的话”……孩子们彼此分享今天活动中的一些感受与想法，他们的交往需要得到满足。
游戏让孩子自由、自主、创造、愉悦。让孩子成为孩子！
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